你应该也听到或看过一些新闻，经常说什么什么企业引进机器人来进行生产，你或许还不知道，早在2017年的时候东莞就建设一家“无人工厂”，以前是650多人的工厂，进行引进工业机器人后，你猜猜现在只有多少人？现在就只有60多人，90*的员工都被裁员了，这次在武汉建设的“火神山”医院应该听说过吧，里面送餐的都是机器人，就是为了避免人和人接触，现在太多的行业都即将实行“无人化”，你不学习这个专业，你学习什么？行业发展前景这么广阔，你还担心就业问题吗！！！
建议前面先说说国家政策大形势，再多举几个例子富士康、海尔、格力、华为等等，尽量多用数据说话。（政策以及国家行业的发展在前面说了，所以就不在累赘，富士康2017年部署上线4万机器人，大规模失业不可阻挡，仅仅一个工厂就已取代了6万多工人美的也在2017年收购四大家族-的库卡机器人，在佛山顺德投资兴建了全新的自动化生产车间，；格力、海尔、美的开始布局无人工厂，普通工人怎么办，工业4.0带来的不仅仅只是技术的变革，同样还有以后的工作方式的改变，不会工业机器人自动化相关技术，仅仅普通工人未来很难生存
电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C 语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护、5G智能终端技术应用等。
本专业培养德、智、体、美-发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC 应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、5G智能终端技术应用服务与营销等工作的高素质技术技能人才。
要求学生通过4年的在学校学习，能够掌握一般工业机器人的结构、运动原理等基本知识，掌握机器人的安装调试、编程操作、维护与维修的技能，并具有良好的实际生产水平，满足工业机器人应用的技能要求。具有良好的团结协作、钻研、踏实肯干的职业精神与专业素养。
1、机器人制造厂商： 机器人组装：销售、售后支持的技术和营销人才；
2、机器人系统集成商：机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等专业人才；
3、机器人的应用企业：机器人工作站操作、编程调试、维护、工程师等技术人才。
4、机电一体化专业的工作岗位。
