收的，不过较好比如现在就开始咨询找个合适的公办学校快点报名往届生一般到较后都不喜欢收了。或者到暑假后期再报名的可能要的。

　　普通中专学校有学校代码，普通中专招生计划由计委下达，招生分-数比普通高中的高中分-数高很多。学生可迁转户口。当时(1981年到1996年左右)，中专的录-分-线一般高于高中，凡是考上中专的多为中考佼佼者。普通中专是普通中等专业学校的简称，是我国专业教育的一部分。1999年扩招前后，中央部委和省属普通中专大多升级为或并入。2005年以前普通中专毕业生还有整套干部人事档案手续。

　　中专生是在中等专业学校学习专业知识的学生。在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生，称中专生，中专每年为社会提供大量中等专门人才和中级管理人才。

　　学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的教育是承接、递进关系。

　　中专生分为有普通中专生和职业中专生、成人中专生(含职工中专生)，中专生既不同于、也不包含职业高中生、职业生和技工学校的技校生等。2000年左右扩招后，中专生称谓一般是指职业中专生。

　　上个世纪80年代初到90年代中，普通中专录-取率不足10，中专生毕业后有“铁饭碗”和干部身份，所以选拔严格，通过者大多学业优异，中专生当时受尽了周围同学和家长的羡慕的群体。

　　中专是“中等专业”学校的简称，进行中等专业教育，是我国专业教育的一部分，中国实施专业教育的为高等学校，含高等专科学校(此处不含高职)和本科、中等专业学校等。中专也是中等教育或者中等教育阶段的一部分，每年为社会提供大量中等专门人才和中级管理人才。

　　在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生，称中专生，属于中专学历。

　　中专生招生列入统招计划，毕业发放省教育厅验印的普通中专毕业证，发放行业主管部门或人事厅签发的就业报到证(以前称派遣证)，有整套人事干部档案手续。

　　中专生毕业后一般都已经掌握了相应的专业中等专业知识，可以胜任专业工作，也可参加单招，进入高等学校进行学习。中专生既不同于、也不包含职业高中生、职业生和技工学校的技校生等。

　　普通中专学生区别于职业高中、职业、技工学校学生：

　　中等专业教育学制源自苏联，以行业办学为主。 [1-2]  属于行业主管部门或教育行政部门主管，中等专业学校是培养中级管理人才的学校 [3]  ;

　　职业高中、职业属于地方门主管，是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校 [3]  ;

　　中技属于地方劳动部门主管，中级技工学校是培养中级技术工人的学校 [3]  。

　　中等专业教育学制源自苏联，以行业办学为主。

　　在上个世纪八九十年代中国百废待兴、人才急缺时培养了大批拥有专业知识的“栋梁之才”。当时，中专选拔严格，通过者也大多智力拔群，学业优异，“考不上中专的，才去上高中”，是当时的普遍认知。 [1-2]

　　1981年以前，中专只招高考生。到了1982年以后，地区和县一级的财政、师范和卫校才招收中考生，但是数量极少，每个县仅招生100人左右。到了1986年，省部属的中专院校开设招收中考生，这使得中专报考难度更大，中专录-数比高中录-数都高。

　　上个世纪80年代初到90年代中，这批天资聪颖的十五六岁少年，毕业后以优异被选拔进入师范、卫生、农林、财税、铁路、邮电等中等专业学校，姿态风光，受尽了周围同学和家长的羡慕。包学费、，上学时还有粮油供应和货币补助，在中专录-取率低至不足10的背景下，等待他们的是毕业后的“铁饭碗”和干部身份。 [1-2]

　　不少中专生在中考时优异，得益于在阶段打下的良好基础。他们将这种早已养成的学习习惯带入中专，自然而然地在学业上表现勤奋。

　　上个世纪90年代后期，中专毕业生分配制度、扩招，中专开始受到巨大影响。毕业生不再享有“”、“铁饭碗”的待遇，使其地位从原来的高中之上沦落于普通高中之下，变成了学生考不上高中的“选择”。对于不熟悉中国教育制度变迁的很多人而言，“差生”成为了中专生的标签。 [1-2]